延津县大学生村干部助推“4+2”工作法
2012-05-26 14:42:56 来源：评论：0 点击：

近几个月来，延津县从狠抓学习、宣传、记录、指导“四到位”入手，使大学生村干部的自身优势得以充分发挥，有力促进了“4+2”工作法的全面落实。

    一是学习到位。该县充分发挥大学生村干部文化水平高、学习能力强的特点，采取集中学、自学、讨论交流、专题培训等途径，全面、系统地学习《“4+2”工作法读本》和有关文件，使他们进一步明确了“4+2”工作法的程序要求、操作要点、注意事项等，提高了推行“4+2”工作法的实际操作能力。
    二是宣传到位。重视大学生村干部宣传的导向作用，要求大学生村干部通过张贴标语、发放宣传单、创办板报、入户讲解等多种形式，深入宣传“4＋2”工作法的缘起、内涵、实质、程序和操作办法等，使“4+2”工作法达到家喻户晓、人人皆知。同时，将“4+2”工作法的决策内容、决策程序、工作流程等制作成示意图规范上墙，悬挂于全村醒目位置，便于党员群众遵照执行，全程监督。
    三是记录到位。为确保各种资料的安全规范，存档备查，该县将统一印制的“4+2”工作法记录本发放到每名大学生村干部手中，明确规定大学生村干部为记录员和资料保管员，对“4+2”工作法运用中的各个环节相关内容做好翔实记录，并存放于专门配备的资料柜和档案盒之中。
    四是指导到位。发挥大学生村干部身处一线，对村情民情比较了解的优势，对需要通过的决策内容，通过召开座谈会、入户访问等方式，广泛征询群众意见，认真解疑释惑，让群众明白为什么要做出这样的决策、决策如何执行、执行决策会达到什么预期效果等。同时，及时协调解决在执行决策过程中遇到的新情况、新问题，保证决策取得实效。

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